課程說明

「我們討厭不平等，但不平等真正的問題是什麼？」

「平等」這個詞相信大家都不陌生，如果有人問起現代社會追求的價值是什麼，「平等」很可能就是常見的答案之一。

然而什麼是真正的平等呢？小的時候，我們可能就聽過「假平等」這樣的概念，但在當今的生活中，我們卻處處可以見到不同人們，似乎對「平等」有著不同的想法與認知。

原住民加分對其他努力的學生公平嗎？女性生理用品免費公平嗎？向富人收取更高的稅額公平嗎？給私立大學學費補助公平嗎？公立大學的學生享有更多資源公平嗎？

將電影或遊戲的角色改為多元種族，是過度政治正確？

偏鄉應該用掉更多的補助資源嗎？政府應該花錢在窮人身上嗎？

世襲貴族社會已經過時，「功績主義」是現代人的常識：資源和地位需要靠你自己的才能和成就去掙。哲學家桑德爾（Michael Sandel）過去因為《正義：一場思辨之旅》出名，在新書《成功的反思》裡，他試圖指出功績主義的一個副作用，並說明這個副作用如何造成撕裂社會的結果。

如果現代人可以接受不平等，是因為現代人覺得自己想要的不是人人地位財富相同的「齊頭式平等」，而是某種「起跑點平等」，讓大家可以憑努力出頭，而不是憑運氣決定人生。很多時候，成功者認為財富地位是自己憑努力掙得的，而主流意義下的「失敗者」，像是低學歷和失業的人，則往往被認為是本身不努力的結果。

這樣的問題，導致成功者高估自己的努力、看不起其他人，失敗者則否定自己、對社會懷有憤恨。

美國倫理學家與政治哲學家斯坎倫（Thomas Scanlon），於2018年出版新作《為何不平等至關重要》指出：有些常被歸類為不平等的問題，其實不算是不平等的問題。

例如窮人過得很差是個問題，這個問題的常見解法是財富重新分配。但這種重新分配並不是因為我們想要消除不平等（拉近窮人富人之間的差距），而是很單純的因為窮人需要錢，而富人很有錢。

斯坎倫認為，知道什麼問題不是來自不平等，我們才能發現不平等真正的問題，例如：
「『高人一等』的族群可能誤把自己的價值感建立在優越的地位上。而被看作『低人一等』的族群如果接受這種價值判斷，就會不當地輕視自己的價值和生活。被歧視的人或許會積極接受社會為自己安排的角色，把自己的價值建立在扮演這些角色上，以為自己『只配做這些』；但考慮到他們實際的生活情況，這種正面的價值感其實是建立在錯誤的理由上。」

這門課將由桑德爾對功績主義的批評，以及斯坎倫對不平等的看法出發，探討相關問題。此外，課程內容將觸及政治哲學的諸多討論，各種平等理論，機運平等主義、自由主義式平等，除上述的桑德爾與斯坎倫，也會稍微討論羅爾斯（John Rawls）、德沃金（Ronald Dworkin）等重要的政治哲學家。

這門課讓你有能力使用和平等相關的各種哲學概念，並且理解哲學家發展的完整理論和論證。這些材料將成為你的養分，讓你在思考自己到底想要一個怎樣的社會時，有更具體的刻畫、更融貫的論點、更敏銳的直覺，以及更有啟發性的眼光。